今回の5年生の大問１は、□の値が1から始まらない表で、関係を考える問題です。
□が２倍になると○も２倍だから、と考えてもよいし、□が１のときを考えてから求めてもよいです。
大問２では、比例するものも比例しないものも式が書けるということが共通点です。
大問３は、式を読んで比例かどうかを判断する問題です。□に１、２，３を入れて○を決め、○が２倍、３倍になっているかどうかを調べるのもよいです。比例は、★×□＝○の形になっていることに気付くとよいです。
大問４は、１ｍの重さが割り切れないので求められないものにしました。比例の意味で考えればすぐ求めることができます。
大問５は、重なったところをどのように処理するかが問題です。次第に増えたご石の数を考えれば、５＋７＋１０＋１３＋１６＝５１です。数えるだけでなく、□を１つの辺の石の数とすれば３×□＋１だけ増えるという見方をしたいものです。
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