今回のブログは、教材開発までの過程をご紹介します。 子供たちは、3年生までに0.2や1.5などの1／10の位までの小数を学習してきました。4年生では、それを1／100や1／1000の位まで数を広げていくことになります。 単に「0.1の1／10が0.01です。」と教えても、よ...