アゲハの幼虫を探してきて、教室で育てています。 下の写真は、４齢の幼虫と５齢の幼虫です。脱皮して黒から緑になったのを子供たちが初めて見ると、歓声を上げます。 １つの飼育箱に５匹ずついるので、毎日えさを継ぎ足しています。 朝には、真ん中の葉脈しか残っていない葉もあります。...

こんな小さな幼虫が… 途中、脱走して…戻ってきて、なんとふたの外でさなぎに。 子どもたちが観察中にさなぎがピクピク動いてびっくり。「先生！　う、うごいたあ！」 子どもたちは、「さなぎって動かない。」と思い込んでいたので、目を丸くしていました。...

子供たちは、「わー、小さいな。」「虫めがねで見てみよう。」「幼虫になると、どうなるんだろう。」などと、口々に言い出しながら、観察記録をかきました。 私のスマホでは、下のような写真が限度です。 「先生！生まれましたあ！！」と、子供が思わず声をあげました。...

学校の畑に行ったら、モンシロチョウのたまごを見つけました。 都会の学校でも自然があるのですね。 キャベツの葉の裏にありました。

５年理科電磁石の活用として、クリップモーターを作りました。 簡単なものですが、子供たちにはなかなか大変で、２時間ほどかかります。しかし、回ったときの感動は大きいものです。上の写真のように、ずっと回り続けます。 コイルの作り方にポイントがあります。...

１　目的 ミョウバンは、水の温度が上がるととける量が増える。高い温度の水にミョウバンをとか　し、その水よう液の温度を下げると、たくさんのミョウバンが出てきます。そのミョウバンは、きれいな固体になっています。これを結晶といいます。その性質を利用して、ミョウバンを成長させて、ミ...

大日本書籍版の教科書に合わせた「電磁石の性質」のワークシートを作成しました。 スイッチの既製品がなくて、手作りとなりました。 ​5年　電磁石の性質（ワークシート）　(7.2M) ​ ​5年　電磁石の性質（指導略案）　(36K)

教室で子供たちがカエルを飼っています。２つの水槽に２匹ずついます。 カエルは、生き餌しか食べないので餌の用意が大変です。餌以外は、わりと簡単な用意で飼うことができます。 今回は、カエルがアリを狙って食べる様子のVTRをお伝えいたします！　カエルは最初こそ餌捕りに失敗しますが...

努力の上に花は咲くⅡへ移動しました。

5年生の理科では，種子ができるために受粉が必要なことを調べる実験をします。 ところが，実験をしたくてもなかなかその材料を得ることができません。都合の良いときに，花が咲いてくれないのです。 例え少しばかり咲いていたとしても，実験をするのは，ごく少人数の子供たちです。ほとんどの...

長い時間かけて作成してきた理科（小学校5学年）の全単元のテストができました。 他ワークシートの理科のページに入れました。